Библиотека семейного чтения им. М. Горького для наших ребят организовали игровую программу "Будущие космонавты". В начале игрового часа воспитанникам была проведена беседа о дне космонавтики, о первом космонавте Ю. Гагарине», о том какими качествами должен обладать человек, чтобы стать космонавтом, о звездах, планетах. Воспитанники посмотрели видеоролики о полете первого космонавта «Наш Гагарин». Ребята принимали активное участие в программе: отгадывали космические загадки, соревновались в конкурсах, проходили настоящие космические испытания. Детям очень понравились игры: «Найди отличие» - позволила выявить самых внимательных и наблюдательных, «Что в мешке» - направлена на развитие тактильного восприятия , «Определи что звучит» -направлена на тренировку слуха. А в завершении занятия детям предложили смастерили космическую ракету. Вот какие работы получились у ребят!

  12 апреля для любознательных и активных была проведена викторина-беседа ко Дню космонавтики, которая включала в себя рассказ о истории космонавтики и космонавтах, вопросы, загадки, конкурсы, сопровождающиеся иллюстрациями на данную тематику.

В филиале Нижегородского государственного цирка прошла открытая репетиция номеров шоу «5 континентов»!

Для собравшихся гостей, артисты продемонстрировали сразу несколько номеров и жанров: от воздушной гимнастики до дрессуры животных, в том числе крупных Канадских бизонов. Все получили незабываемые впечатления и эмоции.

Первый полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года. Именно в этот день, начиная с 1962 года, ежегодно празднуют День космонавтики в России. Воспитатель отделения социальной реабилитации несовершеннолетних-Башкирова Е.С. провела с ребятами беседу приуроченную к Дню космонавтики "Человек шагает в космос"

Ежедневно поддерживать, развивать, стимулировать активность каждого ребенка необходимо независимо от сложностей физических нарушений, возраста и жизненного опыта. Важно, чтобы формы занятий, выбираемые педагогами, были интересными, эмоциональными, и, одновременно, несли понятную смысловую нагрузку. Через творческие действия с изобразительным материалом ребята закрепляют представления об окружающем, развивают моторику рук, выражают свои эмоции и настроение в цвете. Вот такие птицы к нам «прилетели»!