Воспитание автономии и ответственности является важным аспектом родительской роли. Учить ребенка принимать собственные решения и нести за них ответственность помогает им развить навыки самоуправления и самодисциплины, что в конечном итоге способствует их эмоциональному и психологическому развитию.

Первая стратегия – поощрять принятие решений. Предоставьте ребенку возможность принимать независимые решения уже с самого раннего возраста. При этом важно учить их учитывать последствия своих действий и принимать ответственность за них.

2024 год объявлен президентом РФ годом семьи. В нашем учреждении реализуется проект, направленный на поддержку самых незащищенных категорий семей, воспитывающих детей, переживших травматичный опыт.

«Семья - это крепкая связь нескольких поколений, где уважение к старшим и забота о детях всегда объединяют, дают чувство уверенности, защищенности и надежности». Это тезис, высказанный президентом, реализуется в нашей работе в том числе через проведение семейных мероприятий, воспитывающих в детях упорство, трудолюбие, бескорыстие, любовь к родине.

Сегодня с замечательным представлением для ребят наш Центр посетило Благочиние города Арзамаса. Яркое впечатление праздника и заряд позитива принесли герои мультсериала «Маша и медведь», а так же главные виновники торжества Дедушка Мороз и Снегурочка.

Ребятам удалось попасть в настоящую сказку, где на сказочной поляне они смогли поиграть на волшебных инструментах, растопить сосульки и накормить мишку пломбиром, а главноеспеть веселыепесни, потанцевать и получить заветные подарки от дедушки Мороза.

В новом году начала свою работу программа «Перезагрузка», которая включает проведение психодиагностического мониторинга детского коллектива относительно функционирования центральной нервной системы и выявление детей, с которыми необходимо проводить психокоррекционные занятия.

Занятия по программе проводят детские психологи. На первом занятии специалисты изучали двигательный праксис детей, умение мыслить, наблюдали коммуникационные особенности поведения, выявляли особенности психоэмоционального состояния. Работа будет продолжена. Впереди ребят ждет интересная работа, включающая в себя большие психологические игры, коммуникативные тренинги, нейрогимнастику, кинотерапию, игровую терапию.