Среди занятий для детей - лепка занимает очень важное место. Кроме интересного времяпровождения  дети маленького возраста, при игре с пластичным материалом, получают много знаний и умений. Развивается координация, мелкая моторика, пространственное мышление и воображение.  А также лепка благотворно сказывается на психологическом состоянии ребенка, что очень важно для ребят нашего центра социальной реабилитации.

Раз, два, три, четыре, пятьМы собрались лук сажать!Дружно, весело трудились,Поливали – не ленились.Когда за окном снег, и до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть наподоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике для детей является очень интереснымзанятием. Сказано – сделано. Подобрали мы подходящую емкость, наполнили опилками,полили водичкой из лейки и посадили маленькие луковички. Расти лучок! А заоднонапоили водичкой комнатные  цветочки.

Варенье – национальное достояние России. Многие века женщины варили варенье, причем каждая хозяйка знала десятки рецептов. Мы об этом можем только мечтать. Этот процесс был глубоко изучен и доведен до уровня искусства: что, когда и как варить. Очень жаль, что сейчас многие рецепты утеряны, а многим просто не придают значения. 5 февраля отмечают День варенья. Вот и у нас сегодня прошло совместное мероприятие детей и сотрудников учреждения, посвященное этому лакомству. Начался он с отгадывания загадок про ягоды и варенье. Прилетел на этот праздник и Карлсон, который очень любит сладкое! А как без него? Ведь на праздничном столе разместились несколько видов варенья: ароматное клубничное, земляничное, целебное малиновое, душистое смородиновое, абрикосовое, из черники, яблок, жимолости. Во главе стола стоял самовар с баранками, целый поднос сдобных плюшек. Чаепитие прошло в дружеской атмосфере, а сам праздник получился волшебный, сладкий, манящий и ароматный. Еще долго ощущался вкус и аромат детства- малиновый, клубничный, абрикосовый…

  3 февраля отмечается Всемирный день борьбы с ненормативной лексикой. Сейчас очень много говорят о культуре русской речи.  И наше  учреждение данную тему не обошло стороной. Социальный педагог Андрианова Надежда Андреевна  подготовила и провела для воспитанников  мероприятие  «Сила слова или яд сквернословия», на котором шла речь о сквернословии — как пороке и болезни. Предварительно ребята  оформили стенд, выпустили буклеты по данной теме.

   На занятии воспитанники посмотрели видеоролик «Научные факты о вреде сквернословия» и презентацию «Сила слова или яд сквернословия». Из них узнали об истории возникновения сквернословия и влиянии его  на здоровье человека, о том, что, по мнению психологов, ненормативная лексика ограничивает возможность ясно и грамотно выражать свои мысли, и вседозволенность речи уже оборачивается болезнью интеллекта. Педагог старалась донести до сознания ребят то, что сквернословие не есть способ расслабления, а расслабление не означает вседозволенность, нужно пресечь сквернословие внутри себя, семьи, класса, группы. Каждый участник мероприятия получил памятки с советами «Как избавляться от сквернословия и беречь чистоту русского языка».

      В заключение прозвучал призыв: беречь и защищать нашу главную силу – родной язык, стараться быть примером его правильного применения в жизни.

Игра с песком  - это естественная и доступная для каждого ребёнка форма деятельности. Ребёнок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, он освобождается от напряжения. Играя с песком, дети проявляют естественную активность. Педагог-психолог проводит с воспитанниками коррекционные, развивающие и обучающие занятия, используя песочницу. Взаимодействуя, с песком, у детей стабилизируется эмоциональное состояние, улучшается настроение. Всё это делает песочную терапию прекрасным средством для развития и саморазвития человека.