Ролевая игра-представление «Кого же обвинить и как нам быть?» прошла в нашем центре с целью формирования у несовершеннолетних осознанного отношения к своему здоровью и представлений об отрицательном воздействии никотина на здоровье человека.

      Воспитанники, взяв на себя определённые роли, учились разбирать проблемы, искать выходы из сложных жизненных ситуаций.

       По окончанию представления ребята сделали для себя выводы о вреде никотиновых веществ на детский организм и о том, что за свои плохие поступки человек должен винить, прежде всего, себя, а уже потом, обстоятельства, что необходимо стремиться к исправлению, мобилизовав для этого свою силу воли.

     С целью знакомства с достопримечательностями села Рожок, во время прогулки мы с ребятами отправились на экскурсию. Дети познакомились с историей возникновения села, улиц. Рассматривали красивые деревянные дома. Узнали, где раньше располагалась школа, совхоз. С интересом слушали, как жили, чем занимались сельские жители, когда не было компьютеров, телевизоров, телефонов и прочих предметов, которыми люди пользуются сейчас. Ребята получили массу положительных эмоций, узнали много нового и интересного об истории с.Рожок. Это способствует высокой степени познавательности, так как в ходе ее затрагиваются чувственное восприятие и эмоциональная сфера воспитанников.

  В рамках реализации программы "Мы живём в России", у воспитанников социального центра с. Сурулово прошло занятие о лекарственных травах родного края. И конечно, для закрепления полученных знаний, на следующий день мы отправились с  экскурсией на опушку леса! В начале ребята искали  знакомые растения  и вспоминали их полезные, лекарственные свойства. И постепенно их отвлекла от других трав, одна душистая, вкусная и без сомнения полезная земляника . Это был солнечный день, наполненный запахом разнотравья, птичьими голосами и удивительными открытиями!  Дети отдохнули и были довольны этой экскурсией. Они не только научились чему-то новому, а так же полакомились  ягодами. Их улыбки были лучшим доказательством того, что они хорошо провели время! 

У воспитанников отделения социальной реабилитации прошло развлечение -"День рождения Бабы-Яги".

Мы с мальчишками и девчонками отправились в Сказочный лес в гости к "неизвестном другу" на день рождения. Оказалось, что нас обманула коварная и злая Баба-Яга. Она хотела, чтобы дети были угощением для её гостей на праздничном столе. Ведь сегодня у неё был день рождения!
Но наши ребята оказались  смелыми и находчивыми. Они сделали так, что коварная и злая Баба-Яга стала доброй и весёлой.
Ребята спели для неё "Каравай", станцевали танец "Бабка-Ежка", а добрая Фея "наколдовала" подарки для бабуси: букет цветов и вкусный торт. А Бабушка-Яга угостила ребят вкусными грибочками.

Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках.
Скучно Бабке-Ежке жить в лесу одной.
Ковылять на ножке трудно костяной.
Будет очень рада бабушка гостям.
Приходи к ней в гости - и все увидишь сам!

 Воскресный день ребята ждали с нетерпением. В этот  день  они окунулись в волшебный мир цирка, где летали огромные мыльные пузыри, смеялись над шутками веселого клоуна, удивлялись фокусам и восхищались умениями животных!  Это событие было особенным для наших детей из Центра, многие из которых впервые побывали на подобном мероприятии. Сколько эмоций было у ребят: восторг, изумление и в течении всего представления улыбки не сходили с их лиц!    Сколько радости и  положительных впечатлений подарил цирк!  Такие яркие моменты важны для детей, чтобы они могли почувствовать всю красоту и волшебство мира вокруг себя. 

Сегодня в нашем центре прошёл тематический час посвященный Олимпийским играм. Ни для кого не секрет, что фундамент здоровья и здорового образа жизни, положительного отношения к спорту закладывается в детские годы. 
Открывал викторину конкурс "Интеллектуальная разминка". Ребятам предлагались вопросы, на которые необходимо было отвечать быстро, коротко и правильно. Загадывали загадки о спорте и спортивных качествах, провели блиц-опрос об олимпиаде, её символах, видах спорта, нарисовали рисунки с символикой Олимпиады. Затем ребята узнавали вид спорта по картинке, определяли, что лишнее. Ребята проявили в викторине свою эрудицию, ловкость, смекалку, командный дух.
Закрывал викторину конкурс пантомим. Участник изображал в пантомиме вид спорта, остальные – угадывали. Этот конкурс показал, какие ребята творческие и весёлые!
В завершении викторины всем участникам вручили грамоты и медали. На этой Олимпиаде не было проигравших, потому что в награду детям достались прекрасное настроение, заряд бодрости, улыбки, смех и здоровье!