Игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти. Такие занятия успокаивают и гармонизируют эмоциональное состояние.

Сегодня на занятии по «Азбуке здоровья» педагог- психолог познакомила ребят  c чувством спокойствия, со способами расслабления и релаксации. Поиграли в спокойные игры, учились находить эмоцию спокойствие среди других эмоций, слушали музыкальные произведения и учились правильно называть их настроение.

Снег на улице и стужа, 
Крепким льдом покрыта лужа. 

Но полезно, без сомнения, 

На свежем воздухе движения!  
Вот и мы с ребятами из отделения социальной реабилитации с пользой и большим удовольствием провели прогулку. Очень нелегко было соревноваться в ходьбе на лыжах, но наши "маленькие лыжники" справились! А также "мотогонщики" испытали свои силы. Усталые, но довольные и с розовыми щечками мы вернулись в группу. 

В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду. А нам как раз на Новый год Дед Мороз подарил ребятам парикмахерскую, коляску, пианино и дети с удовольствием играют с ними.

12 января  исполнилось 395 лет  со дня рождения писателя-сказочника Шарля  Перро. Вряд ли найдется на свете человек, который не знает хотя бы одну из его сказок. Благодаря его таланту, весь мир познакомился с Красной Шапочкой, Спящей красавицей, Котом в сапогах и Золушкой. Его сказки продолжают покорять детские сердца. В филиале прошло мероприятие «Путешествие по сказкам Шарля  Перро», посвященное юбилею великого писателя. Ребята узнали интересные факты из его биографии, как он стал детским писателем, чем отличаются книги Перро от известных нам современных. Вместе вспомнили любимые сказки: посмотрели мультфильм по мотивам его сказок, участвовали в игре «Названия-перевертыши», в  конкурсе «Что здесь не так?», отгадывали загадки, в которых были зашифрованы сказки, определяли названия сказок по прослушанным отрывкам и т.д.. Ребята с большим интересом рассматривали выставленные на стенде книги, с удовольствием разобрали раскраски. Мероприятие закончилось чтением и обсуждением сказки «Подарки феи». В итоге воспитанники пришли к выводу, что от их хорошего или плохого поведения зависит отношение к ним окружающих.