В рамках 2 этапа Общественной акции «Сообщи, где торгуют смертью» медицинские сестры отделения медико- социальной адаптации несовершеннолетних «Золотого колоса» провели профилактические мероприятия.

Во время «Информационного часа»  с медицинской сестрой Юлией Угрюмовой ребята узнали, как уберечь себя от первого употребления наркотических веществ и взаимосвязи наркомании и преступности.

Медицинская сестра Оксана Гаранина  провела «Видео урок», с помощью которого они вспомнили о полезных привычках и о наиболее опасных для здоровья вредных, таких, как  наркомания и токсикомания. Подростки приводили примеры из жизни о том, как психитропные вещества пагубно влияют на здоровье, поведение человека и задавали вопросы.

Воспитываем культуру поведения среди несовершеннолетних через квест- игру «Безопасность дорожного движения», предупреждая детский дорожно- транспортный травматизм.

Социальный педагог отделения социально- психологической реабилитации несовершеннолетних Наталья Жулина с помощью игровой деятельности среди ребят 3 отряда провела игру о правилах дорожного движения.  Целью данного мероприятия было научить девчонок и мальчишек ориентироваться в различных дорожных ситуациях, развить внимание, наблюдательность,  коммуникативные навыки, логику, мышление, сосредоточенность.

С помощью профилактических занятий можно предотвратить детский травматизм. Ребята, которые знают правила дорожного движения, могут применять их, выходя на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения. 

22 октября отмечается День белых журавлей – день поэзии и светлой памяти, когда вспоминают  погибших во всех войнах.  Ребята узнали, что он был учрежден народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым. Песня «Журавли» на его стихи  стала  песней-реквиемом, гимном памяти, погибшим во время ВОВ солдатам, а впоследствии - и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. Стихотворение  Расул Гамзатов написал под впечатлением посещения известного памятника белым журавлям в Хиросиме, и рассказа о хиросимской девочке – жертве последствий ядерной бомбардировки, которая умерла, не успев вырезать из бумаги тысячу журавликов. Образ летящих журавлей оказался близок людям   всего мира, поэтому грустный праздник стал интернациональным.  Подготовку к мероприятию ребята начали заранее: каждый пришел в актовый зал, держа в руках бумажного журавлика. Их ребята подняли вверх, вслушиваясь в слова песни «Журавли».

И в сегодняшние непростые времена песня, как никогда, значима для всего мира. Если люди будут помнить об ужасах и страданиях, которые  несет война, может - быть на планете прекратятся  кровопролития.

Рано или поздно перед каждым человеком встает вопрос о том, какую профессию выбрать. Ведь от правильности решения зависит его будущее. Но где можно узнать о профессиях? Какие бывают профессии? На эти и многие другие вопросы ребята постарались найти ответы на занятии «Многообразный мир профессий», который для воспитанников отряда №2 провела воспитатель Юлия Серкова. Педагог реализует социально-реабилитационную программу по профориентации «Путь к успеху». На первом занятии по программе Юлия Викторовна рассказала ребятам, что такое профессия,объяснила различия между словами: профессия, специальность, квалификация. Вместе с воспитателем мальчишки и девчонки рассуждали о формуле осознанного выбора профессии: "хочу" + "могу" + "надо", и как она работает.  На практической части занятия вспоминали профессии на предлагаемую букву, разгадывали кроссворд, собирали и объясняли пословицы. Упражнение «Самая, самая» вызвало спор о том, какая профессия самая денежная и престижная. В конце занятия вывод был сделан единогласно: если у человека есть мечта и он твердо идет к своей цели, то обязательно ее достигнет. Но для этого нужно разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки. Этому будут посвящены следующие занятия.

Рисование - не только вид творчества для проведения досуга детей. Изобразительная деятельность –отличный способ социальной реабилитации, что очень актуально для  нашего Центра.  Ребята отличаются  по возрасту, по психологическому статусу и уровню личного развития. Но все они из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации,  и имеют комплекс проблем. Изобразительная деятельность позволяет нивелировать часть из них. Она учит расслабляться и избавляться от негативных мыслей и эмоций, улучшает настроение и развивает творческие способности, глазомер, зрительную память, наблюдательность и  мелкую моторику рук и пальцев.  Рисование — очень медитативное занятие, оно помогает успокоиться и прийти в равновесие, особенно, когда ребенок  сосредоточен на процессе, а не результате. Поэтому детям, склонным к неврозам, особенно полезно рисовать.  На занятиях по программе «Акварелька», автором которой является воспитатель Светлана Елагина, девчонки и мальчишки учатся подбирать цветовую гамму, соблюдать пропорции и передавать свои впечатления и эмоции  на бумаге с помощью акварели.  Живописные работы юных художников украшают игровые, создавая  атмосферу добра, радости и оптимизма.