Одним из самых главных свойств, которые дают ребенку представления об окружающем мире, является форма предметов. Эти знания необходимы для развития логики, пространственного мышления и математических способностей. Для закрепления знаний о формах педагог – психолог использует игру «Геометрические рыбки». Ребенок рассматривал рыбок, называл на какие геометрические фигуры они похожи и размещал их в аквариум соответствующей формы. Игра «Подбери заплатку» подбирал «заплатки» по форме и цвету. Ребенок с удовольствием и интересом выполнял задания.

Сегодня проведена игра «Пальчиковый твистер»,игра интересна детям всех возрастов, она способствует, развитию координации движений пальцев рук, мелкой моторики, межполушарному взаимодействию, вниманию, закреплению знания цвета и их оттенков; ориентировка в пространстве: лево-право, верх-низ.

Для развития познавательно го интереса и для расширения кругозора с детьми была проведена игра "нескучное лото".

21 ноября дети играли в игру "Липучки", собирали различные мазлы, которые способствуют развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики.Так же ребята проявили своё творчество в раскрашивании раскрасок. Раскраска- это одна из развивающих игр для ребенка, где он видит перед собой не закрашенную картинку. Его цель- сделать эту картинку яркой, цветной, так как он себе её представляет.

Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: их радуют яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает техника вырезывания и наклеивания. Аппликация, направлена на формирование у детей определенных знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности. Специфика аппликации дает возможность усваивать знания о цвете, строении предметов, их величине, о плоскостной форме и композиции. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения, что в свою очередь развивает их общие интеллектуальные способности.