Через знакомство с правами и обязанностями ребенка воспитывали правовую культуру. Знакомились с документами, отражающими права и обязанности детей. Учились применять правовые знания в повседневной жизни.

Сегодня у нас работала творческая мастерская, дети готовились к самому яркому, эмоциональному и запоминающемуся празднику в году. Воспитанники выполняли поделку из бумаги, символ нового года «Заяц с двигающимися ушами», а также вытыканка для окон «Заяц». Занятие направлено на закрепление и расширение навыков работы с бумагой. Ребята закрепляли знания правил работы с ножницами, клеем; умение готовить своё рабочее место к занятию, приводить его в порядок по завершении работы.

Дети рисовали елочные шары с помощью трафарета,фломастеров и цветных карандашей. ?

Чтобы картинка получилась ребенку необходимо научиться переворачивать изображение в уме , пытались различать элементы по цвету, размеру , форме. Педагог раскладывает на столе перед воспитанниками части разрезной картинки. Сначала дети выполняли задание с ориентацией на картинку- образец. После выполнения этого задания составляют картинку по сказке. Дети увлеченно собирали картинку , доводили начатое дело до конца.

Сегодня воспитанники младшей группы делали аппликацию главных персонажей Новогоднего праздника, Снегурочку и Деда Мороза. Дети познакомились и освоили новую для себя технику – обрывная аппликация. На занятии развивали мелкую моторику рук, тактильное восприятие, формировали навыки контроля и самоконтроля. Развивали изобразительные навыки и умения, наблюдательность. Воспитывали усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца.