Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Обычная версия сайта

Любовь к спорту должна воспитываться с детства и развиваться в каждой семье, помогая оставаться здоровым и активным в любом возрасте. Вот и мы с воспитанниками решили не говорить много о здоровом образе жизни, а посетить тренажёрный зал ФОК. ?

Безопасности детей в зимний период времени было посвящено занятие с воспитанниками СРЦН. Ребята вспомнили базовые правила безопасного поведения зимой на улице, на дороге, на водоеме, рядом с крышами домов и т.д. В конце занятия дети оформили стенд своими рисунками.

Для участия в областном конкурсе "Военный вернисаж" к Дню Защитника Отечества воспитанница центра Стародубова Настя нарисовала рисунок "Спасибо за МИР", в котором отразила своё видение войны и мира.

Воспитанники младшей группы Центра на занятии по изобразительной деятельности создали аппликацию «Летающие самолёты». Ребята обсудили, где летают самолёты, кто ими управляет и с удовольствием приступили к своей работе. В завершение занятия с радостью отправляли самолётики полетать в небо.

С воспитанниками Центра было проведено занятие «Геометрические фигуры» началось с игровой ситуации «Давайте поиграем!», во время которой дети выполняли игровые упражнения «Угадай, что изменилось?», «Сложи карандаши в коробки», «Расположи геометрические фигуры на листе», «Сосчитай квадраты». Далее воспитатель провела игру «Найди свой гараж». Гаражи были разной геометрической формы. Дети должны были по сигналу воспитателя поставить свои машины в гаражи в соответствии с их номерами – геометрическими фигурами. Воспитанники быстро справились с этой задачей. Цели и задачи предстоящей деятельности были раскрыты четко, убедительно, эмоционально. Работа проходила содержательно, интересно и организованно. В процессе занятия воспитателем были продуманы разнообразные методы и приемы привлечения внимания детей (показ, подвижные игры, которые были направлены на ФЭМП, двигательных, практических навыков и умений. В ходе выполнения поставленных задач использовала индивидуальный и гендерный подходы, каждый ребенок мог показать свои знания и умения. Детей, оказавшихся вне поля зрения воспитателя, не было.

 
Нажмите, чтобы прослушать выделенный текст