В дни осенних каникул воспитанники стационарного отделения совершили увлекательное путешествие в мир истории родного края, посетив историко-краеведческий музей Вачского округа. Экскурсию по музею провела Екатерина Александровна Евтеева. 

Ребята смогли увидеть уникальные экспонаты, рассказывающие о богатой истории и традициях региона. 

Среди выставленных предметов особое внимание привлекли старинные артефакты и предметы быта прошлых эпох. Дети были поражены разнообразием изделий, выпущенных местными предприятиями, которые прославили посёлок далеко за пределами области.

Особое впечатление произвела экспозиция, посвящённая событиям Великой Отечественной войны. Выставка «У войны не детское лицо» позволила ребятам ощутить всю значимость и трагизм тех времён. Они внимательно рассматривали картины местных художников, боевые награды и снаряжение солдат Красной армии. 

Музей стал настоящим открытием для ребят, позволив глубже понять историю своего народа и почувствовать связь поколений. 

Посещение музея завершилось обсуждением увиденного и обменом впечатлениями среди ребят. Теперь каждый из них сможет гордиться историей своей малой родины и передать знания следующим поколениям. Выражаем благодарность всем сотрудникам музея и Екатерине Александровне Евтеевой за интересную экскурсию.

Ребята отделения дневного пребывания стали частыми гостями храма святителя Тихона Амафунтского.

Сегодня руководитель воскресной школы Дворникова Нина Сергеевна провела с детьми беседу "Семейные ценности", используя презентацию и видео.

Нина Сергеевна рассказала детям о семьях, которые почитаются в православии: царская семья страстотерпцев, Адам и Ева, Петр и Феврония.

Ещё дети познакомились с 10 заповедями Иисуса Христа. Особое внимание было уделено важности следования 5 заповеди "Почитай мать и отца своего" в повседневной жизни.

Также ребята приняли участие в игре-драматизации, малоподвижной игре.

Затем ребята посетили храм, где Нина Сергеевна рассказала ребятам об иконах, расположенных на стенах храма, в так называемом, Семейном уголке, познакомились с иконами почитаемых святых семей, с историей православной культуры.

Горячие бутерброды — это не только вкусное, но и простое в приготовлении блюдо, которое можно сделать вместе с детьми. Это отличный способ провести время на кухне, развивая кулинарные навыки и фантазию.

В стационарном отделении прошёл мастер-класс по приготовлению горячих бутербродов и ароматного компота из яблок, изюма и шиповника. Ребята помыли все овощи и фрукты, подготовили все ингредиенты, нарезали и начали собирать наивкуснейший бутерброд. Пока воспитанники были заняты делом, в мультиварке варился компот. Дети сами выбирали начинку для своего бутерброда. Увлеклись процессом и не заметили как приготовился наш витаминный компот.

Приготовление горячих бутербродов — это не только вкусно, но и весело! Каждый может проявить свою креативность. А компот из фруктов и ягод, которые любят и дети, и взрослые особенно полезен в холодное время года. Приятного аппетита!

Всероссийская акция «Время старших» проходит с 1 по 29 октября 2025 года в рамках празднования Международного дня пожилых людей и Международного дня бабушек и дедушек.

День бабушек и дедушек — семейный праздник, посвящённый старшему поколению семьи. В России его отмечают 28 октября — дата постоянная и не меняется из года в год.

Сегодня дети, посещающие отделение дневного пребывания, в преддверии дня бабушек и дедушек присоединились к всероссийской акции, изготовили мини букеты своими руками и подарили их пожилым людям с пожеланиями хорошего настроения.

Мы верим, что каждое такое тепло, вложенное в эти подарки, станет символом заботы и уважения к нашим бабушкам и дедушкам.

Ребята с радостью творили, создавали яркие и красивые подарки, наполняя их теплыми словами и добрыми пожеланиями.

Очень приятно получать подарки, но еще приятнее их дарить!

Воспитанники стационарного отделения осуществили удивительное путешествие в собственное подсознание. С помощью арт-терапевтической техники «Розовый куст», дети фактически рисовали свой внутренний мир, а розовый куст являлся метафорой состояния.

Упражнение прошло в групповой форме. Детям было предложено удобно расположиться, закрыть глаза, сконцентрироваться на телесных ощущениях и погрузиться в свой внутренний мир, представляя себя розовым кустом, после медитации изобразить себя на рисунке в виде розового куста с помощью красок и кисточек. Далее выслушали рассказы авторов рисунков, задавая уточняющие вопросы. Затем ребятам было предложено поделиться ощущениями от работ других участников, уточняя чего не хватает, что хотелось бы изменить, дорисовать.

Занятие завершилось на благоприятной ноте для всех участников. Психолог и ребята договорились, что в ближайшее время нарисуют розовый куст еще раз. Может быть куст изменится и на нем распустятся бутоны, появятся ярко-зеленые молодые листики, а вслед за ним проблемные области перейдут в позитивное русло.