В стационарном отделении прошло увлекательное творческое занятие под названием "Съедобный зоопарк".

Началось занятие с небольшой презентации и познавательной беседы о животных, их среде обитания и привычках питания. Дети узнали, какие животные являются травоядными, а какие — хищниками, а так-же какие продукты можно использовать для создания "съедобного зоопарка".

Затем начался практический этап: ребята получили наборы ингредиентов — фрукты, овощи и вспомогательные материалы для работы. Под руководством педагога дети с энтузиазмом начали создавать своих "съедобных животных". Каждый участник проявил фантазию, превращая обычные продукты в яркие и оригинальные фигурки. 

Дети с гордостью рассказывали о созданных ими животных, делясь интересными фактами о них.

Занятие "Съедобный зоопарк" стало не только увлекательным, но и познавательным опытом для наших воспитанников, способствовало развитию креативности, творческих способностей, мелкой моторики, навыков ручного труда и формированию интереса к здоровому образу жизни.

Курская битва — одно из крупнейших сражений Великой Отечественной войны, по итогам которого стратегическая инициатива окончательно перешла на сторону Красной армии. Оно длилось с 5 июля по 23 августа 1943 года и завершилось разгромом немецких сил. 

В отделении дневного пребывания прошел час информации "Курская дуга", где ребята узнали о ходе Курской битвы, Прохоровском сражении и их о значении в Великой Отечественной войне, узнали о подвиге наших солдат в этом сражение. 

Также ребята совершили виртуальную экскурсию в Музей-диорама "Курская Битва. Белгородское Направление" и музей «Третье ратное поле России».

И конечно мы с ребятам затронули тему нынешнего времени. Поговорили о ситуации в Курской области и пришли к мнению, что наши защитники, достойные продолжатели своих дедов, опять освободят свою землю от захвачиков.

22 августа в России отмечается День Российского флага — праздник, который посвящен одному из самых значимых символов нашей страны. Российский триколор, состоящий из белой, синей и красной полос, стал не только национальным символом, но и олицетворением единства и патриотизма.

Сегодня воспитанники нашего Центра собрались в украшенном триколором зале, чтобы отпраздновать этот важный день. Атмосфера была наполнена радостью и патриотическим духом. В ходе мероприятия мы обсудили историю создания российского флага, его значение и роль в жизни страны.

Ребята с интересом слушали рассказ о том, как флаг стал символом России и какие события связаны с его историей. Мы узнали о том, что триколор впервые был использован в XVII веке и с тех пор прошел через множество исторических этапов, став неотъемлемой частью национальной идентичности.

Чтобы сделать праздник еще более увлекательным, мы организовали соревновательные конкурсы. Воспитанники активно участвовали в играх, отгадывали загадки, связанные с флагом и другой символикой страны. ??Не обошлось и без танцев! Мы провели флешмоб под зажигательную песню"Моя Россия, моя страна".

День Российского флага — это не просто праздник, а возможность для каждого из нас задуматься о значении символов нашей страны. Он напоминает о том, как важно сохранять и уважать свою историю, культуру и традиции.

Мы гордимся тем, что являемся частью великой страны, и этот день стал для нас еще одной возможностью выразить свою любовь к Родине. Пусть каждый из нас помнит о значимости российского триколора и гордится тем, что он представляет!

Огонь притягивает ребёнка, но игры с ним часто заканчиваются пожаром. Детям обязательно нужно объяснять правила обращения с огнём в доступной им форме.

Сегодня в стационарном отделении прошло занятие "Детям о пожарной безопасности" с целью формирования у воспитанников осознанного и ответственного отношения к выполнению требований пожарной безопасности.

Ребята разгадывали загадки, играли в тематические игры, смотрели мультфильмы о правилах поведения в случае возникновения пожара, раскрасили тематические раскраски.В рамках занятия дети повторили базовые правила пожарной безопасности и те причины, которые могут спровоцировать страшный пожар.

В конце занятия мы вспомнили правила поведения в случае пожара, в том числе в незнакомых местах, таких как торговые центры, магазины и иные общественные места и повторили какие пути эвакуации в случае возгорания имеются в центре и как вести себя в подобных ситуациях.