Целью занятия было познакомить ребят с теми опасными представителями флоры, которые могут встретиться им в лесу, на лугу или даже в собственном саду.
Ребята узнали о различных токсинах, содержащихся в листьях, стеблях, плодах и корнях некоторых растений. Воспитанники с удивлением узнали, что хорошо знакомые им ландыши, лютики и волчьи ягоды могут представлять опасность.
Особое внимание было уделено правилам безопасности. Воспитатели объяснили ребятам, что ни в коем случае нельзя пробовать незнакомые растения на вкус, а также необходимо тщательно мыть руки после контакта с любыми растениями, особенно дикорастущими. Воспитанники получили карточки с изображениями ядовитых растений и кратким описанием их опасных свойств.
В завершение занятия педагоги провели викторину, где ребята смогли проверить свои знания. Они активно отвечали на вопросы, демонстрируя, что хорошо усвоили материал. Занятие получилось не только познавательным, но и увлекательным, оставив у воспитанников чувство ответственности и уважения к природе. Ведь знание – это сила, особенно когда речь идет о здоровье и безопасности.

В рамках программы "Лето без опасности" было проведено занятие "Пожар в лесу". 
Целью мероприятия стало обучение детей правилам пожарной безопасности в лесной зоне и формирование навыков поведения в чрезвычайных ситуациях.
Занятие началось с теоретической части, где ребятам рассказали о причинах возникновения лесных пожаров.
Особое внимание уделили человеческому фактору, как основной причине возгораний из-за неосторожного обращения с огнем, небрежности при разведении костров и оставленного мусора.
Были продемонстрированы слайды и видеоматериалы с последствиями лесных пожаров, подчеркивающие их опасность для окружающей среды и живых существ.
Воспитанники узнали о способах тушения небольших возгораний с помощью подручных средств: воды, песка, веток.
Завершилось занятие викториной, в ходе которой дети закрепили полученные знания и ответили на вопросы о правилах поведения при пожаре в лесу. Мероприятие прошло в дружественной и познавательной атмосфере, оставив у ребят яркие впечатления и важные навыки, которые помогут им избежать опасных ситуаций в будущем.

Воспитанники СРЦН приняли участие в разработке и распространении буклета для родителей "Как спастись от пожара в лесу".
Эта акция стала значимым событием в жизни учреждения, позволив ребятам проявить свою социальную ответственность и внести вклад в безопасность окружающих.
Процесс разработки буклета был творческим и увлекательным. Под руководством педагогов ребята изучили существующие информационные ресурсы, отобрали наиболее важные и понятные сведения, разработали дизайн и иллюстрации.
Особое внимание было уделено доступности изложения: информация представлена простым языком, с использованием наглядных примеров и советов.
Распространение буклета стало заключительным и самым важным этапом акции. Воспитанники СРЦН лично вручали экземпляры родителям и жителям села.
Этот опыт стал для ребят ценным уроком гражданской ответственности, умения работать в команде и доносить важную информацию до окружающих.

В рамках программы "Правила жизни" для воспитанников было проведено занятие "Незнакомые люди". Это занятие стало важным мероприятием, направленным на формирование у детей осознанного отношения к окружающему миру и навыков безопасного поведения.
Педагоги обсудили с детьми, кто такие незнакомые люди, какие ситуации могут возникнуть и как правильно реагировать.
Дети делились своими мыслями и ощущениями, когда сталкиваются с незнакомцами. Воспитатели подчеркнули, что не каждый незнакомый человек может быть опасным, но важно всегда проявлять осторожность. Педагоги активно задавали вопросы, инициируя обсуждения о том, как определить, кому можно доверять, а от кого стоит держаться подальше.

Затем последовали ролевые игры, в которых участники воспроизводили различные сценарии. Дети, разделившись на группы, примеряли роли как знакомых, так и незнакомых людей, что дало им возможность увидеть ситуацию с разных сторон.

Распространение буклета "Семейный бюджет. Рациональное планирование расходов" для родителей.