В нашем учреждении прошёл урок мужества, посвященный дню Городов-героев, который отмечают 4 мая.
Воспитанники узнали о том, что за массовое проявление мужества особо отличившимся городам в годы Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой».
Это 12 городов и крепость-герой Брест, которая первой приняла на себя удар врага.
Ребята просмотрели презентацию «Города-герои», прослушали краткую информацию о защитниках этих городов, задавали интересующие их вопросы.
Мы не должны забывать о том, какой подвиг совершил советский народ в годы Великой Отечественной войны, благодаря которому мы сегодня живём в родной стране и говорим на родном языке.

«Браслеты выживания для СВОих» изготовили наши воспитанники для участников СВО.

Изготовление подобных браслетов требует сноровки и внимательности, однако готовые изделия способны спасти жизнь бойцу на передовой, помочь в военно-полевых условиях обустроить свой быт.

Браслеты делаются из паракорда, представляющего собой плетёный синтетический шнур из нейлоновых волокон и ниток, и выдерживающего нагрузку в 400 кг на разрыв.

Ребята не сразу смогли «подружиться» с новым для них материалом, однако, проявив настойчивость и терпение, ребятам удалось изготовить браслеты, которые отправят в зону проведения СВО.

Надеемся, «браслеты выживания» от наших ребят не раз помогут тем, кто сейчас стоит на защите Родины.

"Буллинг - стадный допинг" – именно так называлось занятие для воспитанников, прошедшее в рамках Международного дня борьбы с буллингом.
Тема, к сожалению, актуальна во все времена, и подростковый возраст, с его обостренным чувством справедливости и желанием принадлежать к группе, особенно уязвим.
Целью занятия было не только обозначить проблему буллинга, но и помочь ребятам распознавать его проявления в реальной жизни.
Были рассмотрены различные формы буллинга: физическая агрессия, вербальные оскорбления, социальная изоляция и кибербуллинг.
Особое внимание было уделено роли свидетелей – тех, кто наблюдает за происходящим, но зачастую предпочитает оставаться в стороне.
Участники занятия активно обсуждали причины, по которым возникает буллинг. Ребята пришли к выводу, что буллинг – это не просто "детские шалости", а серьезная проблема, которая может нанести глубокую психологическую травму жертве.
В завершение занятия воспитанники совместно разработали памятку «Как противостоять буллингу», в которой были сформулированы конкретные советы и рекомендации для тех, кто столкнулся с травлей или стал ее свидетелем. Памятка была распространена среди всех участников мероприятия и размещена на информационных стендах учреждения.

«Вот какой огород на окне у нас растет!»
Ежегодно с приходом весны в нашем учреждении реализуются проекты «Огород на подоконнике», "От первого росточка, до яркого цветочка", "Только с грядки".
В рамках этих проектов ребята знакомятся с различными видами растений, их особенностями и потребностями.
Учатся сажать семена, поливать ростки, рыхлить землю и наблюдать за изменениями, происходящими с растениями.
Это не только познавательный, но и очень увлекательный процесс, который позволяет детям почувствовать себя настоящими исследователями и маленькими садоводами.
Мы планируем, что в этом году наш огород будет особенно богат и разнообразен.
Мы с ребятами посадили помидоры , огурцы , перец ?, лук, укроп, петрушку и даже... но об этом мы расскажем вам позднее.
Дети сами выбирали, что они хотели бы вырастить, и активно участвовали в процессе посадки и ухода.
Каждый день они с нетерпением бегут к окну, чтобы проверить, как подросли их зеленые питомцы.
Наблюдая за ростом растений, дети учатся терпению, ответственности и бережному отношению к природе.
Они понимают, что для того, чтобы получить урожай, необходимо приложить усилия и заботу. А когда на столе появляются первые плоды их труда, радости нет предела!

С целью профилактики правонарушений и преступлений в подростковой среде для воспитанников была проведена квест – игра «Преступление, правонарушение, проступок».
С помощью игры подростки узнали о видах правонарушений, а с помощью наглядной агитации смогли уяснить - чем отличаются друг от друга проступок и преступление.
Также ребята узнали о самых распространенных правонарушениях в молодежной среде и получили информацию о том, с какого возраста предусмотрена уголовная ответственность за всевозможные преступные деяния.