Версия для слабовидящих
Занятие по дополнительной образовательной программе "Волшебный квиллинг". Ребята только начали осваивать технику квиллинга. Наша первая работа "Ландыши". Все ребята с большим желанием делали открытки и уже придумали кому их подарят.
22 марта - Всемирный день воды. К ребятам младшей группы на занятие "Волшебная вода" пришла Капелька. Вместе с Капелькой в увлекательной форме ребята выяснили, что вода бывает живая и мёртвая, жидкая и твёрдая, прозрачная, без вкуса и без запаха, кому нужна вода и где используется вода. Капелька объяснила, что живой, полезной воды с каждым годом становится всё меньше и её нужно беречь, а потом научила как можно сберечь воду, когда моешь руки и чистишь зубы. Ребята пообещали Капельке беречь и охранять её подружек. Вода-это источник жизни для всего живого. Берегите воду!
На занятии мы с детьми рассматривали веточки вербы – трогали пушистые комочки, смотрели, как они растут на веточке. К сожалению, очарование цветущей вербы не долговечно. Как можно сохранить такую красоту для себя и близких? Мы с детьми решили сделать аппликацию. Веточки и почки мы сделали из пластилина. Дети очень старательно выполняли работу. Вот такие замечательные поделки у нас получились!
Использование сказок помогает доступнее и ярче знакомить ребят с правами детей. На очередном правовом мероприятии "Я и право" участники программы разыгрывали сюжеты из сказок "Лиса и петух", " Красная шапочка", "Заюшкина избушка". Превращения детей в героев сказок способствовали пониманию нравственных и правовых уроков сказок, умению оценивать поступки героев, помогли закрепить полученные знания, учили выражать своё мнение.На судебном заседании, судья вынесла приговор лисе и волку за нарушение прав на жизнь и на жилище ,отправив их в правовую школу ,учиться узнавать права. Вот так интересно, весело, красочно и эмоционально прошло закрепление знаний о правах!
Сегодня воспитанники младшей группы посетили библиотеку семейного чтения им. М. Горького. Для ребят провели Громкие комментированные чтения. Читали и комментировали сказки английского писателя Джона Роу. В России изданы две сказки "Обнимите меня пожалуйста" и "Хорошо, что я такой". Ребята, вместе с главным героем Ежиком Элвисом отправились в путешествие, и узнали, почему его никто не хотел обнимать. А в завершении мероприятия выполняли задания с интеллект-картами.
Занятие в приёмном отделении, с нашей новой воспитанницей Алиной. Рисование - "Рыбка в аквариуме", развиваем творческие способности, воображение, создаём эмоционально положительную атмосферу для улучшения адаптации в нашем центре.
Все мы радуемся и оживляемся с приходом необычайно красивой весны, тому времени года, когда прилетают скворцы. Нет, не прилет жирных черных грачей и юрких ласточек, а именно прилет скворцов. Ласковое тепло первых дней марта гонит этих птиц в родные края. Не зря этих первых птиц, прилетающих к нам с теплого юга называют вестниками весны. Скворцы-красивая певчая птица семейства скворцовых. По прилету скворцы расселяются в скворечниках. В этом домике они выводят свое потомство. Вот и мальчики и девочки младшей группы постарались нарисовать такие домики-скворечники для скворцов. А рисовали малыши яркими красками и очень старались, чтобы домики-скворечники понравились маленьким птичкам,которых мы очень ждали. Посмотрите, что получилось! А теперь мы скажем птичкам: "Прилетайте в наши скворечники".
Социально-реабилитационное занятие со старшей группой детей по программе "Я - культурный человек". Тема: Правила поведения с незнакомыми людьми.
Волонтеры "Будильника" повели мини-фестиваль настольных игр "Твой ход" для ребят, находящихся в ГБУ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Дзержинска". Сейчас мы напишем в посте много сложных слов, но хочется, чтобы те, кто прочитает его, понимали, что это не просто "пришли и поиграли", а глубокая, нужная и важная работа. Мероприятие направлено на оказание содействия воспитанникам учреждения в постинтернатной адаптации через позитивный опыт взаимодействия со сверстниками в процессе игровой деятельности.
Получить знания, почувствовать себя исследователем, найти ответы на интересные вопросы помогает ребёнку экспериментирование. Сегодня мы провели зрелищный эксперимент с молоком и акриловыми красками из которого узнали, что происходит с краской, когда она появляется на поверхности молока, какие необычные узоры получаются, рисуя зубочисткой, что происходит с рисунком, когда ватной палочкой, пропитанной шампунем и опущенной в центр тарелки, происходит невероятное изменение изображения. Опыты вызвали у ребят удивление и восторг, желание творить чудеса бесконечно, заодно узнали, что такой вид техники рисования называется эбру. Перенесли рисунок с тарелки на лист. Получилось волшебно и здорово!