ВВЕДЕНИЕ В ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
В России наиболее распространена периодизация развития, предложенная Львом Семеновичем Выготским и Даниилом Борисовичем Элькониным. Детство, охватывающее период времени от рождения до окончания школы, они делят на следующие периоды:
- Младенчество (0 – 1 год)
- Раннее детство (1 – 3 года)
- Дошкольный возраст (3 – 6(7) лет)
- Младший школьный возраст (6(7) – 10(11) лет)
- Подростковый возраст (10(11) – 13(14) лет)
- Ранний юношеский возраст (13(14) – 16(17) лет)
В основе рассматриваемой периодизации лежат три критерия:
- Социальная ситуация развития – это социальные условия, в которых происходит развитие человека
- Ведущая деятельность (понятие было введено А. Н. Леонтьевым) – деятельность, которая на данном этапе оказывает наибольшее влияние на развитие психики ребенка
- Возрастные новообразования – те качественные особенности психики, которые впервые появляются в данный возрастной период ✨
Один возраст от другого отделяют возрастные кризисы – переломные переходные периоды, возникающие во время кардинальных психологических изменений и смены ведущего типа деятельности ⚡ Данные кризисы сопровождаются довольно приметными для внешнего наблюдения признаками.
Подавляющее большинство исследователей выделяют следующие возрастные кризисы:
- Кризис новорожденности
- Кризис 1 года
- Кризис 3 лет
- Кризис 7 лет
- Подростковый кризис
Автор: Елена Ивановна Котомина, педагог-психолог
#ВозрастнаяПсихология #РазвитиеРебенка #ВозрастныеКризисы #ПедагогПсихолог #СоветыПсихолога #РодителямНаЗаметку #ЕленаКотомина #ПсихологияДетства