Дети с интеллектуальными нарушения требуют от педагога особых подходов, подбора нестандартных методов педагогического воздействия. Положительное воздействие на ребенка сказкой давно доказано педагогами. Сказка помогает ребенку доступно понять поступки, действия героев, показать разнообразие и богатство окружающего мира, а наглядные средства необходимы и обязательны для лучшего усвоения прочитанного.