На земле нет человека, который бы не задумывался, что такое дружба, в чём её сила и ценность. Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. С целью формирования дружеских взаимоотношений и сплочения коллектива 15 августа психологами было проведено коррекционно-развивающее занятие с элементами тренинга «Учимся дружить».

14 августа получатели социальных услуг вместе со специалистами по социальной работе совершили экскурсию на прогулочном теплоходе «Москва 143» по реке Волга.

Сегодня ребята примерили на себе роль путешественников. В СОЛ «По радуге детства» прошла квест-игра по станциям «Туристическая тропа». Дети смогли почувствовать себя настоящими туристами и собрать походный рюкзак, и профильтровать воду, и определить съедобные грибы и ягоды, и сделать тугую перевязку. В ходе мероприятия в очередной раз поговорили о правилах поведения в лесу, чтобы обеспечить не только свою безопасность, но и не причинить вреда природе.

Еще долго ребята обменивались впечатлениями, рассказывая о своих достижениях и победах в туристическом деле. И не важно, кто стал победителем соревнований, главное, что все активно и интересно провели день.

С целью расширения понятия «родина», закрепления государственной символики и общепринятых символов России, для воспитанников нашего центра прошло фото-состязание.

Ребятам были предложены десять номинаций, по каждой необходимо было сделать фотографии. Воспитанники поделились на две команды «Ромашки» и «Матрешки». Самыми активными стали Инга и Эльвира.

Дети с удовольствием выполняли задания. Фотографии получились интересными и яркими. По номинациям «Фото с березкой», «Триколор», «Родные и близкие» и др. самые лучшие результаты представлены ниже.

Уважаемые родители! Ваши дети скоро пойдут в школу. Повторите с ними правила дорожного движения!

• Выходите из дома заблаговременно – так, чтобы всегда оставался запас времени на случай непредвиденной задержки. Ребёнок должен привыкнуть ходить по дороге в спокойной обстановке.
• Обсудите с вашим ребенком безопасный путь в школу. Покажите ему пешеходные переходы, остановки маршрутного транспорта, которыми вы пользуетесь, и другие места, требующие особого внимания. Научите ребенка переходить дорогу по пешеходному переходу и перпендикулярно проезжей части. Ребёнок должен осознать, что это нужно для лучшего наблюдения за дорогой.
• Во время движения по дороге в школу приучайте ребёнка останавливаться, приближаясь к местам, требующим повышенного внимания, - при выходе из подъезда дома, при проходе мимо арок или узких проездов между домами, перед выходом на проезжую часть. Остановка позволит ему переключить внимание и оценить ситуацию.
• Выходя с ребенком на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры. Он должен привыкнуть, что всё внимание нужно сосредоточить на наблюдении за дорожной ситуацией.
• Учите ребёнка наблюдать: отличать быстро едущий транспорт от едущего медленно, определять, какой транспорт едет прямо, а какой - собирается поворачивать, объясните вашему ребенку, что медленно едущий большой автомобиль( грузовик, автобус) может скрывать за собой другую машину, которая может двигаться с гораздо большей скоростью.
  Остановитесь у стоящего транспорта. Обратите внимание на то, как он закрывает обзор дороги. Такое наблюдение во время прогулки полезно применять и к другим объектам, которые встречаются на пути: деревьям, кустам, ограждениям и т.п. Многократное наблюдение поможет вашему ребёнку выработать важнейший для безопасности на дороге навык предвидения скрытой опасности.
• Если вы пользуетесь маршрутным транспортом, объясните вашему сыну или дочке, что бежать к «своему» автобусу через дорогу ни в коем случае нельзя.
  ЭТО ОПАСНО!!!! Если вы вышли из дома заблаговременно, вам нет необходимости спешить, вы спокойно дождётесь следующего автобуса.
  
  И, конечно же, помните, ваш пример – самый главный «учитель» для вашего малыша. Всегда сами неукоснительно соблюдайте правила дорожной безопасности.
  ПОМНИТЕ: ваш ребёнок будет поступать именно так, как поступаете вы!