В нашем доме-интернате живут удивительные люди, обладающие ярким талантом и творческой энергией. Они неустанно радуют нас своими достижениями, участвуя в различных конкурсах и фестивалях. Особо хочется отметить Кашаргина Петра Ивановича, который недавно принял участие в Международном многожанровом конкурсе-фестивале "Птица счастья". Его талант и усердие были высоко оценены жюри, и он заслуженно стал лауреатом 1 степени. От всей души поздравляем Петра Ивановича с этим значимым успехом! Желаем ему дальнейших творческих побед, вдохновения и новых высот в развитии своего уникального таланта.

Сегодня мы предлагаем вам увлекательное занятие, которое отлично развивает логическое мышление, внимательность и творческие способности — ребус. В этом ребусе мы зашифровали название учреждения, которое вам хорошо известно.

Как же разгадать ребус? Прежде всего, нужно внимательно изучить все элементы и понять, как они связаны между собой. Затем обратите внимание на подсказки, которые могут быть представлены в виде стрелок, вопросительных знаков или других символов. Иногда для решения ребуса может потребоваться интуиция и попытка перебрать разные варианты, чтобы найти правильный ответ.

Пишите свои предположения в комментариях

От всего сердца поздравляем сотрудницу нашего учреждения Ахматову Юлию Витальевну с Днём Рождения 

Желаем Вам здоровья, счастья, успехов во всех начинаниях и исполнения всех заветных желаний. Пусть каждый день будет насыщен яркими впечатлениями, незабываемыми моментами и приятными сюрпризами!

Каждый хочет вырастить ребенка успешным. Но «успешный» не равно счастливый. Как помочь ребенку стать успешным, не потеряв при этом состояния счастья? Успешность ребенка тесно связана с его эмоциями и умением ими управлять. Эмоции имеют важную роль в жизни ребенка, влияя на его поведение, отношения и благополучия.

Педагог – психолог в рамках реализации программы «Азбука эмоций», провела занятие «Вот какой я!», цель – познакомить с самим собой. В начале занятия была предложена настольная игра «Расскажи о себе», ребята бросали кубик и отвечали на вопросы «Мой любимый цвет», «Я хотел (а) бы научиться, «Я не умею», «Я боюсь», «Моя любимая книга», «Я горжусь собой», «Я счастлив, когда». Выполняли упражнение «Мой мир», «Дерево любви», писали и рассказывали почему их мир прекрасен и что в нем есть, что делает их счастливыми, что им в себе нравится. Рассказывая о себе, дети развивают необходимый для правильной коммуникации навык самопрезентации. Выполняя задание, дети узнали свои сильные стороны, качества и черты характера, все это повышает веру в себя и свои возможности.

Бабушки и дедушки с теплом вспоминают свою молодость, когда первый снег ассоциировался с надеждой и новыми начинаниями. У нас прошёл час "рисунка", посвящённый приходу зимы. Каждый желающий житель нашего интерната смог нарисовать свою уникальную снежинку, символизирующую индивидуальность и красоту этого времени года.