Сегодня по всей стране школьники и педагоги принимают участие в особой акции. Они собственными руками создают цветы-крокусы из бумаги. Эти цветы стали символом памяти о жертвах теракта, который произошел 22 марта в Подмосковье в "Крокус Сити Холл". 

Этот знакомый всем цветок, созданный с любовью и заботой, выражает солидарность с людьми, чьи близкие пострадали в этой ужасной трагедии. 

Мы с воспитанниками присоединились к акции "Мы вместе: ради будущего, надежды и света"

 #КрокусПамяти #МыВместе

Для подростков, посещающих занятия в рамках проекта «Пусть всегда буду я!» понятие «мандала» уже знакомо. Это целительная работа в круге, создание единства и целостности, гармонизация себя и пространства. Однако существует еще много техник работы с мандалами. Одна из них была освоена ребятами сегодня – мандала из шерсти способом мокрого валяния.

Работа с природными материалами, а шерсть как раз является таковой, сама по себе балансирует состояния души. Когда человек создает мандалу из шерстяных волокон, он успокаивается, у него появляются жизненные силы, а внутри — мир и покой. Тем более ребята работали над такой сложной темой, как – эмоция обида. В течение занятия с трансформацией мандалы трансформировалось и состояние участников. Они отметили, как постепенно успокаивались, расслаблялись и наполнялись позитивной энергией.

Весна всегда ассоциируется с красотой природы. А главное украшение нашей земли – это цветы. Сегодня мы с ребятами окунемся в атмосферу творчества и почувствуем себя настоящими волшебниками-мастерами. И изготовим объёмную аппликацию цветочное панно из цветной бумаги. Ножницы, бумага, клей и большое желание – вот и всё, что потребуется для создания ярких цветов. Данная поделка может стать весенним подарком, ведь это самый настоящий букет, сделанный своими руками.  Приступаем к оформлению панно. Размещаем заготовки на листе приготовленного картона, создавая выбранную композицию. Ребята научились собирать цветы, придавая им, пышность и объем. Большие объемные цветы служат прекрасным декором для украшения интерьера и подарков. Дети вложили массу усилий, терпения, проявили усидчивость, творили с охотой и интересом, все остались довольны своей работой. Любуясь своим творением  у нас появилось отличное настроение,  стало по весеннему тепло и уютно. Наша работа будет украшать наш центр, и радовать весенним букетиком.

В Ардатовском доме-интернате прошло очередное занятие кружка пластилинографии «Я леплю из пластилина».

Во время рисования пластилином развиваются творческие способности, воображение, фантазия. Развитие мелкой моторики способствует развитию речи и интеллекта, а также разрабатываются мелкие суставы, возвращая ловкость рукам. Каждое занятие пожилым людям помогает сохранить хорошее настроение на целый день, и приносят в повседневную жизнь новые впечатления и маленькие радости.

Мероприятие выходного дня  "День поэзии".

Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир - любой, -
Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!
И дверь в её страну открой!

В нашем учреждении прошло мероприятие, посвящённое  знаменательной дате - 21 марта Всемирный день поэзии.   Поэзия — это, наверное, одно из самых гениальных достижений человечества. Изливать свои чувства в стихотворной форме, запечатлевать в рифме свое мироощущение, мечтать о будущем и вспоминать прошлое, одновременно обращаясь к миллионам и оставаясь при этом наедине с собой, — на это способна только поэзия, величайшее из искусств, созданных человеком.
На этом мероприятии воспитанники познакомились с творчеством детских поэтов: А.С. Пушкина, А.Л. Барто, Е.А. Благининой, .К.И. Чуковского, С.В  Михалкова. К ним в гости заглянули персонажи знакомых с раннего детства сказок: Доктор Айболит, Муха - цокотуха, Матрос, Дядя Степа.
Ребята наперебой отгадывали загадки, читали стихи, называли сказки по иллюстрациям, пели детские песенки.                                                           Такое знакомство с поэзией расширяет детский  кругозор, развивает память, обогащает  словарный запас, развивает  технику речи ребенка, знакомит с окружающей действительностью.