Настольная игра: "Геометрические картинки" ? ? ? Цель: развивать у детей воображение; восприятие цвета, формы, величины. Учить составлять предметные изображения по собственному замыслу и по образцу на карточке.

Выражаем огромную благодарность ученикам 38 гимназии, за удивительное и интересное представление, яркие эмоции, хорошее настроение и крутые подарки.

Прогулка у детей – это целый маленький мир, в котором можно и спокойно поиграть, и побегать. Песочницы – для маленьких творцов, веранды – для юных хозяев, тематические фигуры – для игр с распределением ролей. Однако зимой почти все игры становятся недоступными. И тогда настоящим выходом становятся снежные постройки. А именно лабиринт может быть разнообразен по своему дизайну и сложности, способен. Наш лабиринт стал не только объектом для детских игр, но и прекрасным украшением нашей территории. В этом году мы с ребятами сделали большой лабиринт. Путешествуя по нему, дети развивают пространственные ориентиры, закрепляют знание сторон (право, лево) и получают массу положительных эмоций. А также на территории построены вигвамы, на протяжении зимы, они меняют расцветку, форму, функции. Сейчас вигвамы это флаги Р. Ф. А дальше посмотрим куда наша фантазия заведет.

Любят наших ребят Дедушка Мороз и Снегурочка. В гости приходила воскресная школа при Храме преподобного Антония Великого. Спасибо за сладкие подарки.

"Вместе весело... играть"... СР игра " Больница." Воспитатель: Целовальникова Е.А.