В рамках декады инвалидов педагогом-психологом Курнавиной И.М. было проведено занятие «Мастерская общения ценности слова». Занятие началось со слов французского писателя Антуана де Сент Экзюпери: «Единственная настоящая роскошь в мире – это роскошь человеческого общения». В ходе мероприятия  воспитанники прослушали притчу «Об Эзопе и языке», мораль которой такова: «всегда следите за своими словами и думайте, что вы говорите своим языком, слова всегда возвращаются к нам с удвоенной силой либо добра, либо зла». Просмотрели видеоролик «Энергия воды для самопознания и исцеления», в  практическом упражнении «Человечек в пятнах» по очереди превращали пятна на человеке  в цветы, смайлики с написанными добрыми, хорошими словами.  Сделали вывод: слово свидетельствует о том, какая сила, добрая или злая, живёт в человеческой душе. В заключении дети прослушали  стихотворение Вадима Шефнера «Словом можно убить, словом можно спасти…», познакомились с тремя золотыми правилами языка: «Думай, что говоришь», «Не говори того, чего не думаешь», «Не всё, что думаешь, говори», и все вместе ответили  на вопрос:  «Какое же воздействие оказывает слово на человека?».

В филиале идет реализация плана мероприятий, посвященных Декаде инвалидов. Воспитателями Перфильевой Н.В. и Павловой О.В. была проведена беседа с просмотром презентации «Почему инвалидам тяжело жить?», направленная на формирование у воспитанников духовно-нравственного отношения и чувства к детям-инвалидам, к людям с ограниченными возможностями.

   Ребята  узнали о том, что международный день инвалидов провозглашен Генеральной Ассамблеей ОНН в 1992 году в целях улучшения положения инвалидов и обеспечения для них равных прав.  Детям были предложены жизненные ситуации, в которых находятся инвалиды. Они на себе прочувствовали, как тяжело слепым передвигаться в пространстве, как нелегко безруким рисовать и писать, а также одеваться и себя обслуживать.

Воспитанники поняли, что от инвалидов их отделяет тонкая грань. И здоровый человек, в силу обстоятельств, может в любой момент стать беспомощным инвалидом.

   Таким образом, проведенное мероприятие вызвало у детей сочувствие и переживание,  желание помогать людям с ограниченными возможностями не только в День инвалидов, но и поддерживать их, помнить о них в другие дни.

Сегодня прошло занятие по дошкольному образованию- лепка. Ребята знакомились с рыбками. Узнали, какие они бывают и где живут. Запомнили части тела у рыбы и учились их лепить из пластилина. Работа не простая, но мы очень старались и справились с заданием. Наши рыбки теперь живут в аквариуме.

1 декабря - первый день зимы. И мы очень рады новому, чудесному, морозному, солнечному деньку. Как приятно покататься на санках! А сколько восторга от ледяной горки! А ещё мы любим делать «мороженое» из снега и чистить  тропки. Здравствуй, зимушка- зима!

   В рамках работы по программе профилактики самовольных уходов «Мой защищённый мир» педагог-психолог Курнавина И.М. провела с подростками тренинг «Я+Ты=Мы». Воспитанники с помощью игровых упражнений учились уважать и принимать себя, открыто общаться друг с другом, создавая дружескую атмосферу взаимопомощи. Тренинг закончился упражнением «Сердечко - символ», где ребята поделились друг с другом теплом своего сердца и сделали вывод: все мы разные, но мы вместе, кто-то приносит смех и юмор, кто-то доброту, кто-то организованность, кто-то спортивные достижения. Мы - частички одной мозаики. И если мы будем поворачиваться друг к другу своей хорошей стороной и своим хорошим настроением, то картина получится яркой и красивой.